画家周志清与他的“砖刻拓印版画”

凤凰新闻社讯【作者：于广胜】

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我的蒙师周志清先生，是一位绘画基本功深厚扎实的通才。他的艺术造诣极深——书法、篆刻、水墨山水、油画、水彩、钢笔素描，无一不有佳作，且作品中都带着清晰可辨的个人风格。若用“样样精通，样样稀松”的老话来衡量，恐怕难免偏颇。因为令人意外的是：这些作品，不过是他研究核心创作课题——“砖刻拓印版画”过程中，“复习功课”的副产品。这些作品里不乏精品，却从不参加展览，也基本不在人前显示。老师就是这样一个人。

一、选择了“受累不讨好”的偏门课题

以周老师的绘画功力，他熟谙的任何一个门类，凭他的艺术修养、勤奋与严谨，都足以取得出类拔萃的成绩和效益。然而从1989年至今的三十六年里，他几乎将自己与外界隔绝，默默地进行着“砖刻拓印版画”的学习、研究与创作。

这种艺术形式以陶砖板为媒材，以古老的拓印技艺为表现手段，制作出复数的拓片，以版画形式呈现，从学术角度可界定为凸版水印版画。他将中国书法、篆刻、绘画、拓印的神韵与诗词歌赋的意境熔铸在一起——钢锋铁刃游走处，用朴拙线条勾勒形象；用朱、墨拓印的层次肌理铺陈情感。

这注定是一条冷僻的路。“砖刻拓印版画”本就“土里土气”，是非主流的艺术形式，创作题材、形式与艺术表现力都颇为局限，国内外认知度低，变现困难，创作过程又脏又累。这无疑是一个“受累不讨好”的偏门项目。

周老师为何要选择这样一个课题，并且一坚持就是三十多年？答案，藏在两位恩师的嘱托和一诺千金的执着里。

二、特殊年代埋下的种子

1967年夏天，“文革”正烈。周老师所在中学为参加大型集会游行，需要抬主席画像，得找人绘制。当时学校的美术老师张方元先生仍在被管制之列，为保不出差错，学校革委会专题研究决定，让负责宣传的学生周志清“监视”张老师作画。正是这次“监视”，让他真正走近了张方元老师，两人从此结下深厚情谊。

张方元先生艺术造诣很深，能油画，擅书法，会篆刻。休息时，张老师就给他讲书法、讲篆刻。他问：“咱没有石料怎么刻？”张老师说：“嗨，捡块砖头儿就能刻。”“砖头儿怎么蘸印色呢？”“拓印呐。”“什么叫拓印？”张老师掏出一枚硬币，盖上一张纸，用铅笔一磨：“这就是拓印。如果用宣纸打湿了粘在刻好的砖头上，再用布包蘸墨或颜色拍打出来，效果会更好。”——“嘿，真好玩儿！”就在那个特殊的年代、特殊的环境里，砖刻拓印的种子，悄然埋进了一个少年的心里。

1969年，周老师上山下乡，远赴黑龙江生产建设兵团。这也是我和周老师相处的年代。十年后的1979年，他从北大荒返城，回到家乡塘沽，回到张方元老师身边，继续系统学习砖刻与拓印。张老师带着他完成了《百寿图》《百花图》的砖刻拓印创作。1986年至1988年间，师生二人又共同完成了《玄武魂》《逐日》等作品的构思。张老师去世前，曾多次嘱托：“要把这个创作项目坚持下去。”

三、来自美院教授的认可与鼓励

1989年至1990年间，周老师结识了天津美术学院教授沈延祥先生。沈老师给予了他巨大的支持和鼓励。沈老师认为，砖刻拓印特别适合制作小版画和藏书票，国内外的美术院校版画专业里尚无此内容，“砖刻拓印版画”是在挖掘和传承民族文化遗产，具有相当的学术意义和价值。沈老师坦率地告诉他：“你这个形式是“阳春白雪，和者盖寡”的项目，要有思想准备，要耐得住寂寞。”并鼓励他把这个项目作为学术研究和创作的课题，长期进行下去。

周老师承诺了两位老师的嘱托，从此开启了艰苦而漫长的创作历程。

四、一诺千金，寂寞坚守

从1967年那颗被无意间埋下的种子，到1989年正式确立研究课题，再到2021年入选非遗——半个多世纪的时光里，周老师用行动兑现了对两位恩师的承诺。他不追逐潮流，不迎合市场，甚至有意与外界保持距离，只是为了那份坚守。

一位绘画通才，集中自己多面的才华发力在“砖刻拓印版画”这一个点上。准确地说：他本可以在更宽阔、更热闹的舞台上展示才华，获取更多的利益，却偏偏选择了一条狭窄、冷清、布满灰尘与墨渍的小路。这条路的尽头没有鲜花与掌声，只有手上的老茧与拓片上深深浅浅的肌理，在诉说着几十年履行恩师嘱托的过往，以及一位艺术家对一种几近失传的古老技艺最深沉的回望与开掘。

五、厚积薄发与孤独坚守的成果

在“砖刻拓印版画”的创作过程中，周老师发现自己在书法、篆刻、中国画乃至色彩运用、素描黑关系处理等方面存在许多薄弱环节。每当此时，他便主动停下来，专门进行专题学习，为自己的研究课题“补充营养”。不止美术技艺，他在文学、历史、宗教等方面同样下了很深的功夫。那些精彩的书法、篆刻、水墨、油画作品，就是他一次次“补课”的副产品。

这种苛刻的自我要求，使他的艺术修养和技艺日臻提升。他不但完成了大量优秀绘画作品，还让“砖刻拓印版画”创作达到了新的高度。他将补课获得的能力——书法、篆刻、绘画、拓印的神韵与诗词歌赋的意境融为一体。在他的作品里，每一道刻痕既是技艺的烙印，也成为真情实感的载体。

2021年，“砖刻拓印版画”被批准为“滨海新区非物质文化遗产代表性项目”。周老师成为这个项目的代表性传承人。

面对“非遗”往往被视作“老手艺、旧玩意儿”的普遍认知，周老师努力学习、更新观念，将创作重点放在创意上，相继创作出《滨城礼物》《世界和平人类大同》《渔工》等一大批优秀作品。2024年，他的砖刻拓印藏书票作品入选西班牙第40届国际藏书票双年展。同年，中国常州武进第八届国际藏书票博览交流会，他的藏书票作品获得金奖，并被武进博物馆永久收藏。2025年，第九届国际藏书票博览交流会，他蝉联金奖，作品再次被武进博物馆永久收藏。2025年、2026年，作品入选“方寸相印”第一届、第二届中央美术学院图书馆版画藏书票艺术展。2025年，8件砖刻拓印藏书票由湖南美术馆收藏。辛勤的耕耘让中华民族的传统图景与现代设计语言自然交融，获得了学术界的首肯和市场的认可，焕发出具有时代气息的鲜活生命力。

在这个快餐式喧嚣的时代里，我的蒙师周志清先生那严谨的治学态度和一诺千金、寂寞坚守的品格，显得多么稀缺和弥足珍贵。这本身，就是一件宝贵的作品。

作为我的蒙师，我既感念他曾经的教诲，更敬佩他真诚、实在的一生践行。

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